Запоминание фактографической информации

После обучения навык запоминания необходимо поддерживать, запоминая что-нибудь каждый день. В качестве регулярного упражнения можно порекомендовать выборочное запоминание коротких анонсов бесплатной новостной рассылки "Lenta.ru".

Создайте в компьютере файл "Интересные новости". Из почтовой программы копируйте новости, которые показались вам интересными, запоминайте их.

Это упражнение хорошо тренирует навык запоминания текстовой информации, содержащей большое количество разнообразных точных сведений: фамилий, названий, чисел, дат и пр.

Каждый текстовой отрывок запоминайте в виде отдельного информационного блока и связывайте с опорным образом: на один опорный образ - один текстовой отрывок.

Целесообразно использовать четырехуровневую схему опорных образов. Такой блок опорных образов легко маркировать по датам, он легко достраивается, может формироваться не сразу, а по мере необходимости, в процессе запоминания информации.

Формирование четырехуровневого блока опорных образов подробно отрабатывается в курсе "Ваша первая база данных" и поэтому здесь не рассматривается.

Запоминать точную дату новости, наверное, нет необходимости, достаточно маркировать информацию по году и месяцу.

На опорном образе первого уровня сделайте отметку года. На опорных образах второго уровня запомните месяц. Текстовые сведения привязывайте к опорным образам четвертого (последнего) уровня.

Пример запоминания

11.03 06:35 http://lenta.ru/world/2004/03/11/gruz/

Двое чехов незаконно ввезли в страну состав пластиковой взрывчатки

Полиция Чехии выдвинула обвинения против двух граждан республики, которые пытались незаконно ввезти в страну 328 тонн пластической взрывчатки. Пресс-секретарь чешской полиции Бланка Косинова рассказала журналистам, что груз взрывчатки был ввезен в Чехию из Швеции и не имел надлежащей маркировки.

Смысловая опора (название отрывка) - пластиковая взрывчатка. Этот образ привязывается на опорный образ четвертого уровня и с ним связывается другая точная информация отрывка.

Выделите точные сведения, подлежащие специальному запоминанию: Чехия, 328, Бланка Косинова, Швеция.

Закодируйте точные сведения в образы: чек (по созвучию), КаТаФалк (328), бланк (Бланка), КОСынка НОВАя (Косинова), швейная игла - Швеция (по созвучию). Соедините образы приемом "Цепочка", начиная с образа "пластиковая взрывчатка". Образные коды ((328), Швеция) следует запоминать изолированно (изоляция образных кодов).

10.03 20:39 http://lenta.ru/most/2004/03/10/digital/

Цифровое телевидение обойдется москвичам в 150 рублей в месяц

К концу года в Москве будет налажено цифровое теле- и радиовещание. Об этом заявил в среду гендиректор РТРС Геннадий Скляр. По его словам, жители столицы смогут подключиться к цифровой телесети с помощью специальных устройств, которые РТРС обещает раздавать бесплатно. Абонентская плата за пользование сет-боксами составит около 150 рублей в месяц. До конца года планируется выпустить 5 миллионов таких устройств.

Смысловая опора (название отрывка) - цифровое телевидение (образ: кинескоп с цифрами).

Точная информация отрывка: 2005 (конец 2004 года), РоТ с РиСом (РТРС), Геннадий (крокодил Гена), Скляр (СКаЛа ЯРкая), сет-бокс (перчатка в сетке), ГиПНоз (блестящий шарик на палочке, 150), оБои (5), лимон (миллион).

Свяжите образы приемом "Цепочка", начиная с образа смысловой опоры, образные коды запоминайте изолированно, на части предыдущих образов.

После запоминания 3-6 отрывков (больше интересных новостей в течение дня не будет), сделайте контрольное припоминание, устраните ошибки и неточности, закрепите связи между образами путем мысленного просмотра информации.

Отрабатывайте разные способы повторения: с полной расшифровкой (после первичного запоминания), с проговариванием и прорисовкой (для закрепления образных кодов), просмотр опорных образов и основ ассоциаций (начало цепочек) для поддержания информации в памяти, для быстрого просмотра.

При многократном мысленном повторении текстовая информация может быть воспроизведена практически дословно.

Используйте запомненные сведения для тренировки навыка считывания информации из памяти. Например, сообщайте интересные новости своим родственникам, друзьям, коллегам на работе. Добивайтесь свободного воспроизведения текстовых отрывков и точных сведений, чтобы со стороны не было заметно, что вы читаете информацию по образам из воображения.

В.Козаренко

12 марта 2004